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腾讯分分彩波动值计算:學生減負要開始“動真格”

發布時間:2018-03-05  來源:煙臺培訓網     【】【】【

腾讯分分彩如何玩 www.bymrgi.com.cn   減負不能再文件復文件,需要針對造成學生負擔沉重的根本問題進行“動真格”的治理。

  3月2日,在全國政協十三屆一次會議新聞發布會上,大會新聞發言人王國慶在回答記者有關中小學生減負的問題時稱,從1951年到2017年國家圍繞中小學學生的減負出臺過幾十份文件。但恰如古詩云:“一山放過一山攔”。幾十年喊減負,有些地方孩子們的書包越喊越沉,課外負擔越喊越重,睡眠和休息的時間越喊越少。

  他說,我想利用這個機會呼吁,我們別再僅僅是坐而論道,而應以真抓實干的精神,起而行之、迎難而上,用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,一座一座地搬走年幼孩子們本不該承受的重負之山,讓他們真正快樂地學習、健康地成長成才。這是針對減負的肺腑之言。

  確實,過去幾十年來,減負文件不少,可學生負擔卻并不見減輕。為此,有必要深刻反思。減負不能再文件復文件,需要針對造成學生負擔沉重的根本問題進行“動真格”的治理。

  毋庸諱言,中高考升學制度是造成我國孩子學業負擔沉重問題的首要原因。對于中高考制度,《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》曾指出,這一制度總體上符合國情,權威性、公平性社會認可,“但也存在一些社會反映強烈的問題,主要是唯分數論影響學生全面發展,一考定終身使學生學習負擔過重……”

  由于中高考升學實行單一的分數評價體系,這使基礎教育存在嚴重的應試導向,所有學生被納入一個跑道比拼,教育成為競技教育。當前的培訓熱、競賽熱,都以此為土壤產生,家長送孩子去培訓班,就是希望多學、學深,以獲得競爭優勢。

  義務教育階段的擇校熱,則直接加重幼兒、小學生的學業壓力。我國《義務教育法》明確規定,義務教育階段不得設置重點校、重點班,可在不少地區,依舊有名校、重點校,學校里也有變相的重點班;在高中階段,有的地方政府教育部門熱衷打造超級中學,給超級中學全省范圍內招生特權,嚴重破壞了地方教育生態,加劇中考升學競爭;而對于社會培訓機構,一些地方政府的監管也十分乏力,無證無照或者有照無證經營的機構大量存在,在灰色地帶經營。

  為此,治理學生的學業負擔,就必須針對以上問題,王國慶提出,要以制度創新形成學生減負的長效機制。具體而言,我國應該深入推進中高考制度改革,要突破建立多元評價體系的阻力,切實建立多元評價體系,以多元評價體系促進高中多元教育,促進學生多元選擇。

  同時,也必須深入推進教育管辦評分離改革,理清政府投入、監管學校依法辦學與學校自主辦學的關系。政府部門要從保公平質量出發,推進基礎教育均衡發展,并落實學校辦學自主權,促進學校進行個性化教育、多元教育,以滿足受教育者發展個性、興趣的需要。

  □熊丙奇(學者)(新京報)

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責任編輯:煙臺培訓
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